Nasce primeiro bebê do Serviço de Parto Normal da Santa Casa de Ruy Barbosa

Serviço é o primeiro da região da Chapada Diamantina
Foto Divulgação Primeiro BebêNasceu, na manhã dessa terça-feira (05), o primeiro bebê do SPN (Serviço de Parto Normal) da Santa Casa de Misericórdia de Ruy Barbosa, com 3,85 kg, 51 centímetros e cheia de saúde. A mãe, Vanusa Miranda, falou emocionada sobre a experiência de vivenciar o nascimento da filha de forma humanizada. “Foi maravilhoso. Uma experiência diferente dos três partos que já tive. Esse foi especial, tive muita atenção das enfermeiras, foi totalmente natural. Estou muito bem”, disse ela, que pensa em colocar o nome da filha Jasmim, em homenagem ao quarto do SPN onde pariu, que possui o mesmo nome.
O nascimento de Jasmim representa um momento importante para a saúde da região, por inaugurar o primeiro serviço de parto normal humanizado da Chapada Diamantina, nos critérios preconizados pela Rede Cegonha. Os quartos PPP (pré-parto, parto e pós-parto) dispõem de bola suíça, banqueta vertical e som ambiente. Nele, a gestante direito a acompanhante e autonomia de escolher como deseja parir.
A família recebeu a visita do gestor administrativo da Santa Casa, Carlos Rodrigues, e do prefeito de Ruy Barbosa, Claudio Serrado, que ressaltou a alegria em ver nascer esse novo serviço na cidade. “Esse é um marco importante para a nossa cidade. Quero agradecer ao provedor Neuberth Lima pelo empenho em tornar a Santa Casa uma referência para a região”. (Informações: Camilla Oliveira / Andrea Marnine)
Fachada

Jacobina: Criança é socorrida para o Hospital Municipal após sofrer choque em nebulizador

nebolizadorDurante a madrugada desta segunda uma menina de 4 anos foi atendida no Hospital Antônio Teixeira , após sofrer uma descarga elétrica em sua casa, no Pontilhão de Canavieira, quando estava fazendo uso de um nebulizador .
Segundo um familiar, devido a descarga elétrica, tiveram que puxar a língua da criança, ficou dobrada.

Mesmo não demonstrado ter sofrido sequelas, a família decidiu levar a criança ao hospital, para passar por uma avaliação médica. (Augusto Urgente)

Garotinha Nicolly Rios de Mairi falece em Barretos/SP

nicollyA garotinha Nicolly Rios Sampaio, filha de Nonô da Laranja e Elisania Rios (Zânia), de Mairi-BA, faleceu na noite desta quarta-feira, 02 de agosto de 2017.
Nicolly estava internada em um hospital de Barretos-SP, desde o final do ano passado, onde foi diagnosticada com Mielodisplasia. Ela estava precisando de transplante de medula óssea.
Algumas campanhas foram realizadas, onde várias pessoas doaram sangue e fizeram o cadastro da medula, na tentativa de encontrar uma compatível com a dela.
Que Deus conforte os corações de seus familiares. (Blog Agmar Rios)

Criança de 4 anos que foi picada por escorpião não resiste e morre no Hospital Regional de Guanambi

escorpião

Uma criança de apenas 4 anos de idade morreu após ser picada por um escorpião na fazenda Enza, zona rural de Sebastião Laranjeiras. De acordo com informações obtidas pelo Portal Alô Pilões, Micaele Oliveira Dantas deu entrada no Hospital Walter Leão Rocha, no referido município, por volta das 22h desta quarta-feira (19), onde foram realizados os primeiros procedimentos. Devido o estado de saúde ser grave, a criança foi transferida para o Hospital Regional de Guanambi, onde não resistiu e veio a óbito.

Por Mateus Souza/Portal Alô Pilões com informações do radialista José Geraldo

Guanambi: Bebê de 11 dias morre engasgado durante amamentação

Imagem ilustrativa
Imagem ilustrativa

Um bebê de 11 dias de nascido morreu na madrugada desta terça-feira (18), após ter engasgado com o leite materno enquanto era amamentado pela mãe, em Guanambi, Sudoeste da Bahia. Conforme informações do avô, o recém-nascido foi levado ao Hospital Regional, onde recebeu os primeiros atendimentos, porém não resistiu.

Segundo o repórter Mateus Souza, o avô do bebê registrou uma queixa na delegacia de Guanambi, mas não foram liberados os detalhes da ocorrência. (Folha do Vale)

 

Dislexia: Transtorno ou Dificuldade de Aprendizagem?

Por Vanize Sampaio Guedes Carneiro

dislexiaAtualmente, pais, psicólogos, educadores, neuropsicólogos, neurologistas, psicopedagogos, fonoaudiólogos e, principalmente, os educandos, convivem e deparam-se, de forma cada vez mais frequente, com fenômenos que podem vir a comprometer o futuro escolar dos alunos, se não diagnosticados e tratados brevemente, são as dificuldades de aprendizagem e os transtornos específicos de aprendizagem.

Almeida e colaboradores (1995), além de outros estudiosos, defendem uma diferenciação conceitual desses dois termos. Para as autoras a conceituação do termo dificuldades de aprendizagem tem origem nas interações entre os fatores relacionados às características do indivíduo, ao núcleo familiar, à escola e ao meio social e que são “decorrentes de uma constelação de fatores internos e/ou externos, de ordem pessoal, familiar, emocional, pedagógica e social que só adquirem sentido quando referidos à história das relações e interações do sujeito com seu meio, inclusive, e sobretudo, o escolar” (Almeida & colaboradores, 1995; p.122), já os Transtornos Específicos de Aprendizagem relacionam-se às disfunções do desenvolvimento neurocognitivo envolvidas no ato de aprender (Butterworth & Kovas, 2013); vê-se dessa forma que estes e outros teóricos destacam diferenciações percebendo um como mais extrínseco ao indivíduo e decorrente de falhas pedagógicas e/ou fatores socioculturais e o outro como mais intrínseco, porém ambos demandam tratamento especializado para suas manifestações. (mais…)

TDAH – O que é isso?

tdahCrianças desatentas, desconcentradas, impulsivas e irrequietas são um real desafio para a maioria das famílias e profissionais da educação que estão em contato direto com elas. Mas toda criança que apresenta alguns ou todos estes sintomas tem TDAH?

Sabe-se que algumas crianças são mais ativas que outras, e que criança que é criança de vez em quando fica agitada, tem dificuldade de se concentrar, gosta de pular e se distrai com mais facilidade, principalmente aquelas menores que estão se descobrindo e descobrindo o mundo. Mas a criança hiperativa é diferente. Elas se distinguem daquelas que tem o desenvolvimento dito normal devido à extensão e a intensidade em que apresentam determinados comportamentos com os sintomas descritos acima, apresentando-os de forma acentuada.

O TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – é um dos transtornos mais comuns, com uma prevalência mundial de 5,7% em crianças e adolescentes, segundo Planczyk, Lima, Horta, Biederman, & Rohde, 2007. É caracterizado por um conjunto de sintomas persistentes de desatenção e dificuldade de concentração, hiperatividade / agitação e comportamento impulsivo / impulsividade, causando diversos prejuízos em diversos setores da vida. (mais…)

FAB transporta médicos voluntários para atendimento em Irecê e cidades vizinhas

fab
Profissionais de saúde da Organização Voluntários do Sertão farão consultas gratuitas, entre os dias 15 e 23 de abril, em Irecê, centro norte da Bahia.
O projeto da organização sem fins lucrativos entra em sua 17ª edição e contará com mais de 300 voluntários. Estão previstos atendimentos nas áreas de clínica geral, pediatria, ginecologia, ortopedia, urologia, proctologia, psicologia, oftalmologia, gastroenterologia, cardiologia, odontologia e enfermagem. A expectativa é realizar cerca de 25 mil atendimentos de pacientes de Irecê e de 19 municípios vizinhos.
Transporte
Os profissionais serão transportados, neste sábado (15), da cidade de Campinas, interior de São Paulo, rumo a Salvador (BA), pelo boeing 767, do Esquadrão Corsário, da Força Aérea Brasileira (FAB)
“Estamos transportando voluntários que prestarão apoio a pessoas que vivem mais distantes dos grandes centros e possuem dificuldade de assistência médica. Este voo irá reduzir a distância e ajudar a população”, ressalta o Major Bruno Araújo Rangel, comandante da aeronave.
“Esta é a oitava vez que contamos com o transporte da FAB. Esse apoio é fundamental para a concretização da nossa missão, pois proporciona rapidez e agilidade no transporte dos médicos”, explica Doreedson Ribeiro Pereira, diretor-presidente da ONG Voluntários do Sertão. (FAB)

A Criança e as Dificuldades de Aprendizagem

criança dificuldadeEntre as dificuldades que mais acometem crianças na fase escolar, são as dificuldades ou distúrbios de aprendizagem, as mais comuns e que mais provocam ansiedades na criança e na família.

Mas o que são mesmo essas dificuldades? Como podemos diagnosticá-las? Há tratamento para isso? São questionamentos comuns entre familiares que de repente se deparam com uma criança próxima que não consegue desempenhar bem seus potenciais no que se trata ao aprender.

Dificuldade ou distúrbio de aprendizagem é, segundo HAMMILL, 1981, um grupo de transtornos que se manifestam por dificuldades significativas na aquisição e uso da escrita, fala leitura, raciocínio ou habilidade matemática. Podem existir junto com estas dificuldades problemas de conduta, de interação social, etc. Entre as mais conhecidas está a dislexia que é uma terminologia usada para designar o transtorno específico de leitura e aprendizagem, além do Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade que é atualmente definido pelo DSM IV como um quadro persistente de características evolutivas e inapropriadas de desatenção e/ou hiperatividade/impulsividade. Ainda, outras dificuldades são detectadas, tais como: a dislalia, discalculia, desortografia e o transtorno de aprendizagem sem outra especificação.

Dentre os sintomas que podem significar sinais de alerta, indicativos que a criança precisa de avaliação para verificar algum tipo de dificuldade de aprendizagem verifica-se: dificuldades ao nível da leitura e escrita; leitura lenta, silabada e com erros; dificuldade na compreensão de enunciados escritos; erros ortográficos recorrentes; lentidão na realização das tarefas escolares (em casa e na escola); distração fácil perante qualquer estímulo; períodos curtos de atenção; resultados escolares não concordantes com as capacidades cognitivas que aparenta possuir e/ou esforço aplicado; dificuldades de memorização, raciocínio, percepção e em outras áreas da cognição; oscilações na capacidade de assimilação; ansiedade em momentos de avaliação formal; impulsividade na realização das tarefas; queixas ao nível do comportamento; sinais de frustração; instabilidade emocional (zanga, hostilidade, ansiedade, oposição…); declínio na confiança e autoestima, entre outros sinais.

Se você conhece crianças com sintomas característicos destas dificuldades procure brevemente ajuda profissional. Quanto antes a avaliação, o diagnóstico e a intervenção melhor será o prognóstico.

 

VANIZE SAMPAIO GUEDES CARNEIRO

PSICÓLOGA /CRP – 03/03623

 

Contatos:

Tel. (75) 33372254

Tel. (75) 988782128

Clinica  de Saúde e Estética Maziero – Utinga

Tel. (75) 32522844

Tel. (75) 998339788

Clinica  de Saúde e Estética Maziero – Ruy Barbosa

Tel. (75) 999016651 (vivo) /  (75)988442832 –

Vanize Sampaio Guedes Carneiro

 

O Desenvolvimento infantil e a Psicologia

psicólogaSegundo Papalia, falar sobre o desenvolvimento infantil, ou sobre o desenvolvimento humano, de forma geral, é complicado pelo fato de se saber que este desenvolvimento acontece em três grandes domínios que estão em constante conexão e que se influenciam mutuamente durante todo o processo de crescimento e maturação do ser humano. Os cientistas do desenvolvimento falam de modo distinto sobre esses três domínios como sendo: desenvolvimento físico, desenvolvimento cognitivo e desenvolvimento psicossocial, mas na verdade esses aspectos estão interligados. Durante toda a vida, cada um deles influencia os outros.

Por exemplo, quando se fala em mudanças e estabilidades nas capacidades mentais como linguagem, aprendizagem, memória, pensamento, julgamento moral e criatividade está se falando do desenvolvimento cognitivo, capacidades estas que estão relacionadas ao crescimento físico e emocional, dificuldades nesta área podem levar a questões psicossociais. Uma criança que tem dificuldades para se expressar com palavras pode provocar reações negativas nos outros, o que influencia sua popularidade e seu senso de valor próprio. Quando se fala do crescimento do corpo e do cérebro, das capacidades sensoriais e das habilidades motoras retrata-se ao desenvolvimento físico, que pode também influenciar outros aspectos do desenvolvimento, por exemplo, uma criança que tem constantes inflamações /infecções auditivas pode ter atrasos no desenvolvimento da linguagem. E por fim quando se fala de mudanças e instabilidades na personalidade e nos relacionamentos sociais, está se falando do desenvolvimento psicossocial, o qual pode influenciar o funcionamento cognitivo e físico. A ansiedade, por exemplo, pode influenciar no desempenho em uma prova ou na aprendizagem. Assim, diz-se que uma pessoa é mais do que um conjunto de partes isoladas, o processo de desenvolvimento é unificado, estando os três aspectos mencionados anteriormente extremamente inter-relacionados. (mais…)